martes, 13 de abril de 2010
Topologias de Redes
Topologías de Red
Cuando se menciona la topología de redes, se hace referencia a la forma geométrica en que están distribuidas las estaciones de trabajo y los cables que las conectan. Su objetivo es buscar la forma más económica y eficaz de
Dentro de las topologías que existen, las más comunes son:
Aunque no son las más comunes también existen otras topologías generadas por las combinaciones entre las ya mencionadas anteriormente como es el caso de:
Arquitectura Digital
apunte en PDF
Diagrama de una Computadora
Sistema Binario
Clasificacion de las computadoras
Hardware y software
Unidad Central de Proseso
Memorias
Perifericos
Unidades de Almacenamiento de Datos
Sistema Operativo
{hace clic aqui}
jueves, 8 de abril de 2010
Las Medidas de Información
Las Medidas de Información
# Bits
# 1 bit: A binary decision
Una decision binaria
# Bytes (8 Bits)
# 1 byte: A single character
Un simple caracter
# 10 bytes: A single word
Una simle palabra
# 100 bytes: A sentence
Una sentencia
# Kilobyte (1024 Bytes)
# 1 Kilobyte: A page of text
Una página de texto
# 10 Kilobytes: The size of this web page
El tamaño de una página Web
# 100 Kilobytes: A compressed computer image OR a long essay
Una imágen comprimida de la computadora
# Megabyte (1024 Kilobyte)
# 1 Megabyte: A small novel OR A 3.5 inch floppy disk
# 2 Megabytes: A high resolution photograph
Una fotografía con alta resolución
# 5 Megabytes: The complete works of Shakespeare
La obra completa de Shakespeare
# 10 Megabytes: A minute of high-fidelity sound
1 minuto de sonido de alta fidelidad
# 100 Megabytes: 1 meter of shelved books
1 metro de estantes de libros
# 500 Megabytes: A CD-ROM
1 Cd Rom
# Gigabyte (1024 Megabyte)
# 1 Gigabyte: A symphony in high-fidelity sound OR A movie at TV quality
un video de la simfonica en alta calidad
# 2 Gigabytes: 20 meters of shelved books
20 mts de estantes de libros
# 10 Gigabytes: A good collection of the works of Beethoven
Una coleccion de todo el trabajo de Bethoven
# 20 Gigabytes: A VHS tape used for digital data
Una cinta de pelicula VHS
# 50 Gigabytes: A floor of books
Un piso lleno de libros
# 100 Gigabytes: A floor of academic journals
Un piso del diario de la Academia
# Terabyte (1024 Gigabyte)
# 1 Terabyte: 50000 trees made into paper and printed
# 2 Terabytes: An academic research library
Toda la libreria academica de investigacion
# 10 Terabytes: The printed collection of the US Library of Congress
Toda la coleccion de la libreria del congreso
# 100 Terabytes: The entire internet
Toda la Internet
# Petabyte (1024 Terabyte)
# 1 Petabyte: 3 years of EOS data
3 años de recoleccion de datos de la NASA
# 10 Petabytes: All US academic research libraries
Todas las librerias academicas de Estados Unidos
# 100 Petabytes: All printed material
Todo el material Impreso en el planeta
# Exabyte (1024 Petabyte)
# 1 Exabytes: All words ever spoken by human beings.
Todas las palabras por el hombre desde el comienzo
# Zettabyte (1024 Exabyte)
# Yottabyte (1024 Zettabyte)
# 1 Yottabyte: Everything that there is
Todas las cosas que estan.
Imagina en 1 geopbyte...
????????
jueves, 18 de marzo de 2010
Contenidos de NTICX
4TO AÑO
Esquema de Alfabetización Digital – Informacional (ADI)
Esquema de organización de contenidos
ALFABETIZACIÓN DIGITAL - INFORMACIONAL (ADI)
Dimensiones
(Comunicativo – Tecnológico – Social)
Módulos CONTENIDOS
Conceptos de Técnica, Tecnología e
Innovación.
Conceptos de datos, información,
computación, informática, telemática,
ofimática, burótica, domótica, orgware,
nanotecnología.
Conceptos de:
Alfabetización
• Hardware
Informática - Computacional
• Software (Clasificación)
• Infoware
Análisis del desarrollo de los conceptos:
TIC, NTIC, NTIT (Nuevas Tecnologías
de la Información y la Telecomunicación),
NTICx (Nuevas Tecnologías de la
Información y la Conectividad).
Arquitectura y componentes de una
computadora:
• CPU
• ALU
• UC
• MEMORIAS (RAM – ROM)
• Puertos USB
• Placa Madre (Motherboard)
• Puertos SD
• Tarjeta de Audio y Video
Concepto de Sistema Informático.
Proceso Computacional (Entrada –
Procesamiento y Salida de Información).
Características de un Computador:
• Almacenamiento de Información
• Velocidad de Procesamiento
Clasificación de Periféricos:
• De entrada
• De salida
• De almacenamiento masivo
• De conectividad
Concepto de Sistema Binario.
Concepto de Digitalización.
Unidades de Medida:
(Bit, byte, Kbyte, Mbyte, Gbyte, TeraByte,
PetaByte, Exabyte, ZettaByte y
YottaByte).
Concepto de Programa.
Concepto de Sistema Operativo
(clasificación de SO propietarios y Open
source, utilización de operaciones
básicas).
Administración de un Sistema Operativo.
Administración y utilización de
Procesadores de Textos
(consideraciones generales).
Administración y utilización de Planillas
electrónicas de Cálculos
(consideraciones generales).
Conceptos de Virus, Antivirus y Malware.
Redes Digitales Concepto de Red Informática.
Alfabetización en
Información Tipos de información:
de
• Analógica
• Digital
Arquitecturas de las Redes de
información:
• Redes LAN
• Redes MAN
• Redes WAN
• Redes PAN
Red de Datos.
Red Telefónica.
Red Satelital.
Organización de las redes:
• Intranet
• Extranet
• Internet
Protocolo de red TCP-IP: Principios de
comunicación entre computadoras.
Topologías de Redes.
Formas de Conexión.
Concepto de Ancho de Banda.
Tasa de transferencia.
Administración de recursos compartidos.
Análisis de los Modelos Cliente –
Servidor y las redes entre pares (P2P).
Tipos de Comunicación dentro de las
Redes:
• Sincrónica (Tiempo Real)
• Asincrónica (Tiempo Diferido)
• Comunicación Simétrica (entre
pares)
• Comunicación Asimétrica (entre
impares)
Internet como resultado de la
Convergencia Tecnológica.
Tecnología Web.
Cloud Computing (Software como
servicio en la Red).
Almacenamiento Virtual en la Red
(Webstoring).
Software Portable (Portable apps).
Conceptos de Internet:
• Página Web
• Sitios
• Portal
• Campus Virtuales
Navegadores de Internet (características
y funciones).
Formato de una dirección electrónica
Web.
Cuentas de correo en servidores Web
mail.
Correo electrónico.
Digitalización de la Información.
Organización de la Información en la
Web:
• WWW
o Lenguaje HTML
o Protocolo HTTP
o Hipertexto
o Hipermedia
o Hipervínculo
o Correo electrónico
o Chat
o Podcast
o RSS
Buscadores de información en Internet:
• Buscadores
• Meta buscadores
Alfabetización en Manejo
• Operadores Booleanos.
de la
Información
Folcsonomía o Marcadores Sociales:
del.icio.us:
• Almacenamiento
• Clasificación
• Enlaces compartidos dentro de
Internet.
• Infoxicación
Cibercultura
Sociedad Red
Sociedad de la Información
Sociedad del Conocimiento y el
Aprendizaje
Web 1.0 Red Pasiva
Web 2.0 Red Participativa - Colaborativa
Web 3.0 Red Global Semántica
Web 4.0 Red basada en Inteligencia
Artificial.
La imagen como mensaje.
Denotación y connotación de imágenes.
Cultura Icónica.
El análisis morfosintáctico de textos
visuales.
La abstracción visual como instrumento
de descubrimiento de significados.
La interpretación semántica y la
valoración ética y estética.
Concepto de Publicidad.
Símbolos y Signos.
Semiótica: Sintaxis Visual, Semántica
Visual.
Recursos retóricos.
El color en la Publicidad.
Logotipo, Isotipo e Isologo.
Creación de Lemas Publicitarios.
Alfabetización
Concepto de Manipulación Publicitaria.
en Manejo de Componentes
Análisis de interfaces digitales.
de Imagen Visual
El icono y la comunicación.
Utilización de (Mapas Conceptuales
Virtuales – Representación visual de
conceptos)
Utilización de presentaciones como
constructor de información en modo
visual.
Utilización de Editores de video como
transmisor de ideas a través de imágenes
y videos.
Utilización de programas para la edición
de fotos, imágenes y videos.
Formato de archivo de imágenes: (tipo y
características).
Concepto de Comunicación digital.
Modelos y componentes del proceso
comunicativo digital.
Medios técnicos y competencia
comunicativa
Ubicuidad: Una nueva forma de
comunicación.
Tercer Entorno: Nueva configuración
Social.
Análisis de Medios digitales:
• Las fuentes
• Técnicas y códigos
• Naturaleza de la realidad
construida por los medios.
• Valores.
• Intencionalidad mediática.
•
Alfabetización en Los medios digitales y su
Medios Digitales de Comunicación y lenguaje.
Colaboración
Mass Media: Medios masivos de
comunicación
Sistemas de Videoconferencia.
Periodismo Digital.
Webquest: Búsquedas de información
orientadas.
• Medios Colaborativos Sociales:
o Weblogs.
o Wikis (escritura
colaborativa).
o EduBlog.
o Blogosfera.
o Blogonauta.
o Blogging.
o Blogofolio.
o Fotolog.
o Redes Sociales Digitales
(tipos y características).
Plataformas Virtuales de Aprendizaje
Herramientas colectivas de
comunicación:
Sincrónicas:
Chat – IRC
Mensajería instantánea
Mundos virtuales13
Asincrónicas:
Listas de distribución
Foros de discusión
Concepto de Multimedia.
Nuevos lenguajes y nuevas formas de
comunicar la información.
Alfabetización Multimedia
La información y sus formatos:
• Textual
• Verbal
• Sonora
• Visual
Acceso a la información Multimedia:
• Hipermedia en la Multimedia
• Interactividad
La digitalización del sonido
Los formatos de sonido
Tratamiento digital de la imagen.
Los gráficos. Tipos de imágenes y
formatos:
Construcción de Multimedia:
• Guión multimedia
• Gramática audiovisual.
• Técnica de Story Board.
• Elementos del guión
• Metáfora Multimedia
• Grafos
• Escenas
• Interfaz
• Pantallas
• Ventanas
Utilización de software para la creación
de productos Multimedia.
Software de Autor.14
Conceptos y características de
ciudadanía digital:
• Educación (e-learning), (b-
learning), (m-learning), Comercio
(e-commerce), Negocios (e-
business),
• Gobierno ( e-government).
Ciudadanía Digital
• El Ciberespacio como espacio de
interacción.
• La información como mercancía
en la Sociedad de la Información y
el Conocimiento.
• Voto Electrónico.
• Netiquette: Reglas de
comportamiento dentro de
Internet (Comunicación,
Responsabilidad, Derechos,
Seguridad, etc.).
• Privacidad de la Información.
• Ley de Habeas Data, Protección
de datos personales.
• Propiedad Intelectual.
• Delitos Informáticos.
• Robo de identidad
• Responsabilidades de emisión de
datos e información en el
Ciberespacio.
• Hacking Ético.
• Licencias de Software.
• Licencias Creative Commons.
• Derechos de copyright.
• Blogs como espacio de
información y participación
dentro de la ciudadanía digital.
• Democratización del
Ciberespacio.
• Libertad de acceso a Internet:
(Accesibilidad).
• Sitios: ONGs, Gobierno, Cultura.
• Innovación tecnológica y factor de
desarrollo de la ciudadanía digital:
o Desarrollo de la
Inteligencia Artificial
lunes, 15 de marzo de 2010
Información
La información no es un dato conjunto cualquiera de ellos. Es más bien una colección de hechos significativos y pertinentes, para el organismo u organización que los percibe. La definición de información es la siguiente: Información es un conjunto de datos significativos y pertinentes que describan sucesos o entidades.
DATOS SIGNIFICATIVOS. Para ser significativos, los datos deben constar de símbolos reconocibles, estar completos y expresar una idea no ambigua.
Los símbolos de los datos son reconocibles cuando pueden ser correctamente interpretados. Muchos tipos diferentes de símbolos comprensibles se usan para transmitir datos.
La integridad significa que todos los datos requeridos para responder a una pregunta específica están disponibles. Por ejemplo, un marcador de béisbol debe incluir el tanteo de ambos equipos. Si se oye el tanteo "New York 6" y no oyes el del oponente, el anuncio será incompleto y sin sentido.
Los datos son inequívocos cuando el contexto es claro. Por ejemplo, el grupo de signos 2-x puede parecer "la cantidad 2 menos la cantidad desconocida llamada x" para un estudiante de álgebra, pero puede significar "2 barra x" a un vaquero que marca ganado. Tenemos que conocer el contexto de estos símbolos antes de poder conocer su significado.
Otro ejemplo de la necesidad del contexto es el uso de términos especiales en diferentes campos especializados, tales como la contabilidad. Los contables utilizan muchos términos de forma diferente al público en general, y una parte de un aprendizaje de contabilidad es aprender el lenguaje de contabilidad. Así los términos Debe y Haber pueden significar para un contable no más que "derecha" e "izquierda" en una contabilidad en T, pero pueden sugerir muchos tipos de ideas diferentes a los no contables.
DATOS PERTINENTES. Decimos que tenemos datos pertinentes (relevantes) cuando pueden ser utilizados para responder a preguntas propuestas.
Disponemos de un considerable número de hechos en nuestro entorno. Solo los hechos relacionados con las necesidades de información son pertinentes. Así la organización selecciona hechos entre sucesos y entidades particulares para satisfacer sus necesidades de información.
Datos
Datos son los hechos que describen sucesos y entidades."Datos" es una palabra en plural que se refiere a más de un hecho. A un hecho simple se le denomina "data-ítem" o elemento de dato.
Los datos son comunicados por varios tipos de símbolos tales como las letras del alfabeto, números, movimientos de labios,
puntos y rayas, señales con la mano, dibujos, etc. Estos símbolos se pueden ordenar y reordenar de forma utilizable y se les denomina información.
Los datos son símbolos que describen condiciones, hechos, situaciones o valores. Los datos se caracterizan por no contener ninguna información. Un dato puede significar un número, una letra, un signo ortográfico o cualquier símbolo que represente una cantidad, una medida, una palabra o una descripción.
La importancia de los datos está en su capacidad de asociarse dentro de un contexto para convertirse en información. Por si mismos los datos no tienen capacidad de comunicar un significado y por tanto no pueden afectar el comportamiento de quien los recibe. Para ser útiles, los datos deben convertirse en información para ofrecer un significado, conocimiento, ideas o conclusiones.
Innovación
La Innovación es la aplicación de nuevas ideas, conceptos, productos, servicios y prácticas, con la intención de ser útiles para el incremento de la productividad. Un elemento esencial de la innovación es su aplicación exitosa de forma comercial. No sólo hay que inventar algo, sino, por ejemplo, introducirlo (Difusión (negocios)) en el mercado para que la gente pueda disfrutar de ello.[cita requerida]
La innovación exige la conciencia y el equilibrio para transportar las ideas, del campo imaginario o ficticio, al campo de las realizaciones e implementaciones.[cita requerida]
Innovar proviene del latín innovare, que significa acto o efecto de innovar, tornarse nuevo o renovar, introducir una novedad.
Tecnología
Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer las necesidades de las personas. Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, "arte, técnica u oficio") y logía (λογία), el estudio de algo. Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, tecnología puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías, como a educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.
La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero también ha producido el deterioro de nuestro entorno (biosfera). Las tecnologías pueden ser usadas para proteger el medio ambiente y para evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos de nuestro planeta. Evitar estos males es tarea no sólo de los gobiernos, sino de todos. Se requiere para ello una buena enseñanza-aprendizaje de la tecnología en los estudios de enseñanza media o secundaria y buena difusión de los problemas, diagnósticos y propuestas de solución en los medios de comunicación social.
Técnica
Que es la técnica
Existen diversas maneras de realizar una acción, la misma siempre depende de nuestros gustos, comodidades o afinidades con diversos materiales. Para pintar, por ejemplo, están aquellos que prefieren la técnica al óleo o al pastel; en caso de los grabados, algunos individuos prefieren grabar la madera con gubias en relieve mientras que muchos otros prefieren un grabado más profundo. Estas formas de proceder se denominan técnicas, pero para que entendamos un poco mejor a qué nos referimos vamos a dar una definición algo más específica. Entendemos por técnica a un procedimiento o grupo de procedimientos que tienen el fin de obtener un resultado específico sin importar el campo en donde nos estemos desenvolviendo (arte, tecnología o ciencia).
La definición de técnica nos dice que ésta requiere de destrezas intelectuales como a su vez manuales, habitualmente para llevarla a cabo se necesita de la ayuda de herramientas y el adecuado conocimiento para manipularlas. Muchos se han preguntado si la “técnica” se limita solo al ser humano; la respuesta es negativa, los animales también la utilizan para armar sus casas y cazar, entre otras cosas; podemos asegurar que este concepto es característico de cada especie.
Dentro del parámetro humano, decimos que la técnica se hace presente cuando el hombre siente la necesidad de modificar algo; puede ser transmitida hacia otras personas, por ejemplo, un padre puede enseñarle a su hijo a construir una silla de madera proporcionándole el conocimiento necesario. Las técnicas pueden inventarse como aprenderse y al mismo tiempo, pueden modificarse según los gustos o las necesidades; se cree que sólo los seres humanos pueden construir algo con la imaginación que luego materializarán en la vida real.
Informática
Como definición de informática se suele aceptar "ciencia que estudia el tratamiento automático de la información". El término procede del francés "informatique" formado a su vez por la conjunción de las palabras "information" y "automatique". No obstante en sudamérica, se suele utilizar más la palabra "computación", más cercano a la expresión anglosajona de "Computer Sciences" (CS) o ciencias de la computación.
Esta acepción es muy general y tiende a la confusión entre ella y sus aplicaciones. Así manejar un procesador de textos tipo Word u OpenOffice es ofimática, no informática. Diseñar un sistema informático para el procesado de textos, sí podemos englobarlo dentro de las tareas de la informática.
Así la informática estudia lo que los programas pueden o no hacer (teoría de la computabilidad) , de la eficiencia de los algoritmos que emplean (complejidad algorítmica, como han de organizar y almacenar los datos (estructuras/tipos de datos) y de la comunicación entre programas y humanos (interfaces de usuario y lenguajes de programación).
Computación
Computación
El concepto “Computación” refiere al estudio científico que se desarrolla sobre sistemas automatizados de manejo de informaciones, lo cual se lleva a cabo a través de herramientas pensadas para tal propósito. Es de este modo, que aparecen conceptos como la PC, Tecnología, Internet e Informática, que se vinculan entre sí en el marco del procesamiento y movilidad de la información.
Las Ciencias de la Computación supone un área muy profundo de análisis, que tiene sus orígenes en 1920, cuando “computación” hacía referencia a los cálculos generados por la propia persona. Luego, con la llegada de las PC´s, la historia y el significado de este concepto se ampliaría sobre nuevos horizontes, distinguiendo los algoritmos que forman parte del desarrollo de las soluciones.
En resumen, “computación” implica las órdenes y soluciones dictadas en una máquina, comprendiendo el análisis de los factores involucrados sobre este proceso, dentro de los cuales aparecen los lenguajes de programación. De este modo, se automatizan tareas, generando datos concretos de forma ordenada.
Nanotecnología
La mejor definición de Nanotecnología que hemos encontrado es esta: La nanotecnologia es el estudio, diseño, creación, síntesis, manipulación y aplicación de materiales, aparatos y sistemas funcionales a través del control de la materia a nano escala, y la explotación de fenómenos y propiedades de la materia a nano escala.
Cuando se manipula la materia a la escala tan minúscula de átomos y moléculas, demuestra fenómenos y propiedades totalmente nuevas. Por lo tanto, científicos utilizan la nanotecnología para crear materiales, aparatos y sistemas novedosos y poco costosos con propiedades únicas
Telemática
Telemática
Es un término que alude al conjunto de métodos, técnicas y servicios que resultan del uso conjunto de la informática y las telecomunicaciones.
Básicamente, puede definirse como telemática la transmisión de datos a distancia entre y por medio de ordenadores. Si sustituimos el vocablo transmisión por el concepto de comunicación, comprendemos la palabra datos en un sentido amplísimo y sobreentendemos que tras los equipos informáticos hay personas, el concepto adquiere otro significado: la comunicación entre personas utilizando el ordenador como medio.
Ofimática
Ofimática
Ofimática es una palabra bonita pero gastada por su uso. De entre todos los significados que nos sugiere el más completo sería, expresado sencillamente, el de “Organización” y “Tecnología”.
Ofimática es la perspectiva que estudia el uso de tecnologías de la información en el trabajo de las oficinas, entendiéndolas por oposición a industria.
El rápido crecimiento del sector servicios dentro de la economía, iniciado a mediados de la década de los setenta, ha creado un nuevo mercado de equipos de oficina de tecnología avanzada. La creciente incorporación de microchips y microcircuitos a los equipos ha difuminado la frontera entre el ordenador o computadora y el resto de la maquinaria. Todas las máquinas de oficina modernas (máquinas de escribir, dictáfonos, fotocopiadoras, equipos telefónicos y calculadoras, entre otras) contienen un microprocesador.
En la actualidad, los ordenadores (independientes o conectados a una red) equipados con programas especializados realizan tareas de telecopia, fax, correo de voz o telecomunicaciones, que anteriormente eran realizadas por otros equipos. Las computadoras, además de haber sustituido prácticamente a las máquinas de escribir, a las calculadoras y a los equipos de contabilidad manual, realizan también tareas de diseño gráfico, de planificación, de producción y de diseño de ingeniería.
Los documentos de oficina son, generalmente, registros producidos mecánica o electrónicamente (por ejemplo, cartas, hojas de cálculo, informes y facturas). Se realizan en equipos tales como máquinas de escribir, procesadores de texto y computadoras, y se pueden guardar en papel o en soporte electrónico.
Definición de Orgware
Estructura organizativa de un sistema tecnológico, que permite asegurar el funcionamiento del hardware y el software del mismo, como la interacción con humanos y otros elementos y sistemas externos.
Qué es la domótica
En Francia, muy amantes de adaptar términos propios a las nuevas disciplinas, se acuñó la palabra "Domotique", contracción de las palabras "domo" e "informatique". De hecho, la enciclopedia Larousse define el término domótica como: "el concepto de vivienda que integra todos los automatismos en materia de seguridad, gestión de la energía, comunicaciones, etc.". Es decir, el objetivo es asegurar al usuario de la vivienda un aumento del confort, de la seguridad, del ahorro energético y de las facilidades de comunicación.
Domótica es el término "científico" que se utiliza para denominar la parte de la tecnología (electrónica e informática), que integra el control y supervisión de los elementos existentes en un edificio de oficinas o en uno de viviendas o simplemente en cualquier hogar. También, un término muy familiar para todos es el de "edificio inteligente" que aunque viene a referirse a la misma cosa, normalmente tendemos a aplicarlo más al ámbito de los grandes bloques de oficinas, bancos, universidades y edificios industriales.
El uso de las TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) en la vivienda genera nuevas aplicaciones y tendencias basadas en la capacidad de proceso de información y en la integración y comunicación entre los equipos e instalaciones. Así concebida, una vivienda inteligente puede ofrecer una amplia gama de aplicaciones en áreas tales como:
- Seguridad
- Gestión de la energía
- Automatización de tareas domésticas
- Formación, cultura y entretenimiento
- Monitorización de salud
- Comunicación con servidores externos
- Ocio y entretenimiento
- Operación y mantenimiento de las instalaciones, etc.
La definición de vivienda domótica o inteligente presenta múltiples versiones y matices. También aquí son diversos los términos utilizados en distintas lenguas: "casa inteligente" (smart house), automatización de viviendas (home automation), domótica (domotique), sistemas domésticos (home systems), etc.
De una manera general, un sistema domótico dispondrá de una red de comunicación que permite la interconexión de una serie de equipos a fin de obtener información sobre el entorno doméstico y, basándose en ésta, realizar unas determinadas acciones sobre dicho entorno.
Los elementos de campo (detectores, sensores, captadores, actuadotes, etc.), transmitirán las señales a una unidad central inteligente que tratará y elaborará la información recibida. En función de dicha información y de una determinada programación, la unidad central actuará sobre determinados circuitos de potencia relacionados con las señales recogidas por los elementos de campo correspondientes.
En este sentido, una vivienda domótica se puede definir como: "aquella vivienda en la que existen agrupaciones automatizadas de equipos, normalmente asociados por funciones, que disponen de la capacidad de comunicarse interactivamente entre sí de un bus doméstico multimedia que las integra".
Burótica
Denominada también ofimática o burótica, se refiere a la automatización de procedimientos en las oficinas de los operadores jurídicos. Además de procesar información administrativa, provee herramientas auxiliares para las labores que se desarrollan en tales despachos.
viernes, 18 de septiembre de 2009
Lecciones de Dreamweaver
tienen que descargar toda la carpeta
y despues ejecutar el archivo
scplayer.exe
con este programa pueden mirar todas las demas lecciones
una por una
espero que puedan
sino, pueden hacer comentarios aqui en el blog
que pasen una linda semana del estudiante
HACE CLIC AQUI PARA DESCAGARLA
sábado, 5 de septiembre de 2009
jueves, 27 de agosto de 2009
TU TIENES EL RELOJ, YO TENGO EL TIEMPO
TU TIENES EL RELOJ, YO TENGO EL TIEMPO
entrevista realizada por VÍCTOR-M. AMELA a:
MOUSSA AG ASSARID,
No sé mi edad: nací en el desierto del Sahara, sin papeles...!
Nací en un campamento nómada tuareg entre Tombuctú y Gao, al norte de Mali. He sido pastor de los camellos, cabras, corderos y vacas de mi padre. Hoy estudio Gestión en la Universidad Montpellier. Estoy soltero. Defiendo a los pastores tuareg. Soy musulmán, sin fanatismo
- ¡Qué turbante tan hermoso...!
- Es una fina tela de algodón: permite tapar la cara en el desierto cuando se levanta arena, y a la vez seguir viendo y respirando a su través.
- Es de un azul bellísimo...
- A los tuareg nos llamaban los hombres azules por esto: la tela destiñe algo y nuestra piel toma tintes azulados...
- ¿Cómo elaboran ese intenso azul añil?
- Con una planta llamada índigo, mezclada con otros pigmentos naturales. El azul, para los tuareg, es el color del mundo.
- ¿Por qué?
- Es el color dominante: el del cielo, el techo de nuestra casa.
- ¿Quiénes son los tuareg?
- Tuareg significa "abandonados", porque somos un viejo pueblo nómada del desierto, solitario, orgulloso: "Señores del Desierto", nos llaman. Nuestra etnia es la amazigh (bereber), y nuestro alfabeto, el tifinagh.
- ¿Cuántos son?
- Unos tres millones, y la mayoría todavía nómadas. Pero la población decrece... "¡Hace falta que un pueblo desaparezca para que sepamos que existía!", denunciaba una vez un sabio: yo lucho por preservar este pueblo.
- ¿A qué se dedican?
- Pastoreamos rebaños de camellos, cabras, corderos, vacas y asnos en un reino de infinito y de silencio...
- ¿De verdad tan silencioso es el desierto?
- Si estás a solas en aquel silencio, oyes el latido de tu propio corazón. No hay mejor lugar para hallarse a uno mismo.
- ¿Qué recuerdos de su niñez en el desierto conserva con mayor nitidez?
- Me despierto con el sol. Ahí están las cabras de mi padre. Ellas nos dan leche y carne, nosotros las llevamos a donde hay agua y hierba... Así hizo mi bisabuelo, y mi abuelo, y mi padre... Y yo. ¡No había otra cosa en el mundo más que eso, y yo era muy feliz en él!
- ¿Sí? No parece muy estimulante. ..
- Mucho. A los siete años ya te dejan alejarte del campamento, para lo que te enseñan las cosas importantes: a olisquear el aire, escuchar, aguzar la vista, orientarte por el sol y las estrellas... Y a dejarte llevar por el camello, si te pierdes: te llevará a donde hay agua.
- Saber eso es valioso, sin duda...
- Allí todo es simple y profundo. Hay muy pocas cosas, ¡y cada una tiene enorme valor!
- Entonces este mundo y aquél son muy diferentes, ¿no?
- Allí, cada pequeña cosa proporciona felicidad. Cada roce es valioso. ¡Sentimos una enorme alegría por el simple hecho de tocarnos, de estar juntos! Allí nadie sueña con llegar a ser, ¡porque cada uno ya es!
- ¿Qué es lo que más le chocó en su primer viaje a Europa?
- Vi correr a la gente por el aeropuerto.. . ¡En el desierto sólo se corre si viene una tormenta de arena! Me asusté, claro...
- Sólo iban a buscar las maletas, ja, ja...
- Sí, era eso. También vi carteles de chicas desnudas: ¿por qué esa falta de respeto hacia la mujer?, me pregunté... Después, en el hotel Ibis, vi el primer grifo de mi vida: vi correr el agua... y sentí ganas de llorar.
- Qué abundancia, qué derroche, ¿no?
- ¡Todos los días de mi vida habían consistido en buscar agua! Cuando veo las fuentes de adorno aquí y allá, aún sigo sintiendo dentro un dolor tan inmenso...
- ¿Tanto como eso?
- Sí. A principios de los 90 hubo una gran sequía, murieron los animales, caímos enfermos... Yo tendría unos doce años, y mi madre murió... ¡Ella lo era todo para mí! Me contaba historias y me enseñó a contarlas bien. Me enseñó a ser yo mismo.
- ¿Qué pasó con su familia?
- Convencí a mi padre de que me dejase ir a la escuela. Casi cada día yo caminaba quince kilómetros. Hasta que el maestro me dejó una cama para dormir, y una señora me daba de comer al pasar ante su casa... Entendí: mi madre estaba ayudándome...
- ¿De dónde salió esa pasión por la escuela?
- De que un par de años antes había pasado por el campamento el rally París-Dakar, y a una periodista se le cayó un libro de la mochila. Lo recogí y se lo di. Me lo regaló y me habló de aquel libro: El Principito. Y yo me prometí que un día sería capaz de leerlo...
- Y lo logró.
- Sí. Y así fue como logré una beca para estudiar en Francia.
- ¡Un tuareg en la universidad. ..!
- Ah, lo que más añoro aquí es la leche de camella... Y el fuego de leña. Y caminar descalzo sobre la arena cálida. Y las estrellas: allí las miramos cada noche, y cada estrella es distinta de otra, como es distinta cada cabra... Aquí, por la noche, miráis la tele.
- Sí.... ¿Qué es lo que peor le parece de aquí?
- Tenéis de todo, pero no os basta. Os quejáis. ¡En Francia se pasan la vida quejándose! Os encadenáis de por vida a un banco, y hay ansia de poseer, frenesí, prisa... En el desierto no hay atascos, ¿y sabe por qué? ¡Porque allí nadie quiere adelantar a nadie!
- Reláteme un momento de felicidad intensa en su lejano desierto.
- Es cada día, dos horas antes de la puesta del sol: baja el calor, y el frío no ha llegado, y hombres y animales regresan lentamente al campamento y sus perfiles se recortan en un cielo rosa, azul, rojo, amarillo, verde...
- Fascinante, desde luego...
- Es un momento mágico... Entramos todos en la tienda y hervimos té. Sentados, en silencio, escuchamos el hervor... La calma nos invade a todos: los latidos del corazón se acompasan al pot-pot del hervor...
- Qué paz...
- Aquí tenéis reloj, allí tenemos tiempo.
viernes, 10 de julio de 2009
Se busca desesperadamente al hijo de RICARDO SANCHEZ de 3 anos
por favor reenvialo.........................
Se busca desesperadamente al hijo de RICARDO SANCHEZ de 3 anos desaparecido desde 21/06/2008.AYUDENME POR FAVOR A DIVULGAR LA FOTO DE EL EN INTERNET....
Ing. Luis A. Nuñez Mejias
0261-7494627
0414-1034073
Ing Gonzalez Jonnathan
Cel. 04149690961
04161697243
Me disculpan los que no tienen corazón para leer y reenviar estos mensajes pero quien sabe...el mundo es chiquitico y arriba hay un Dios.
!
miércoles, 24 de junio de 2009
La Carta de René Favaloro
El Juez liberó la nota
CONSIDERO PRUDENTE HACERLES LLEGAR ESTE DOCUMENTO, QUE HA COMENZADO A TRASCENDER DESPUÉS DE MUCHO TIEMPO
Faltaba conocer el contenido de la carta que escribió René Favaloro antes del tiro final.
(Del Dr. René Favaloro/ julio 29-2000 -14,30 hs) Si se lee mi carta de renuncia a la Cleveland Clinic , está claro que mi regreso a la Argentina (después de haber alcanzado un lugar destacado en la cirugía cardiovascular) se debió a mi eterno compromiso con mi patria. Nunca perdí mis raíces. Volví para trabajar en docencia, investigación y asistencia médica. La primera etapa en el Sanatorio Guemes, demostró que inmediatamente organizamos la residencia en cardiología y cirugía cardiovascular, además de cursos de post grado a todos los niveles.
Le dimos importancia también a la investigación clínica en donde participaron la mayoría de los miembros de nuestro grupo.
En lo asistencial exigimos de entrada un número de camas para los indigentes. Así, cientos de pacientes fueron operados sin cargo alguno. La mayoría de nuestros pacientes provenían de las obras sociales. El sanatorio tenía contrato con las más importantes de aquel entonces.
La relación con el sanatorio fue muy clara: los honorarios, provinieran de donde provinieran, eran de nosotros; la internación, del sanatorio (sin duda la mayor tajada).
Nosotros con los honorarios pagamos las residencias y las secretarias y nuestras entradas se distribuían entre los médicos proporcionalmente.
Nunca permití que se tocara un solo peso de los que no nos correspondía.
A pesar de que los directores aseguraban que no había retornos, yo conocía que sí los había. De vez en cuando, a pedido de su director, saludaba a los sindicalistas de turno, que agradecían nuestro trabajo.
Este era nuestro único contacto.
A mediados de la década del 70, comenzamos a organizar la Fundación. Primero con la ayuda de la Sedra, creamos el departamento de investigación básica que tanta satisfacción nos ha dado y luego la construcción del Instituto de Cardiología y cirugía cardiovascular.
Cuando entró en funciones, redacté los 10 mandamientos que debían sostenerse a rajatabla, basados en el lineamiento ético que siempre me ha acompañado.
La calidad de nuestro trabajo, basado en la tecnología incorporada más la tarea de los profesionales seleccionados hizo que no nos faltara trabajo, pero debimos luchar continuamente con la corrupción imperante en la medicina (parte de la tremenda corrupción que ha contaminado a nuestro país en todos los niveles sin límites de ninguna naturaleza). Nos hemos negado sistemáticamente a quebrar los lineamientos éticos, como consecuencia, jamás dimos un solo peso de retorno. Así, obras sociales de envergadura no mandaron ni mandan sus pacientes al Instituto.
¡Lo que tendría que narrar de las innumerables entrevistas con los sindicalistas de turno!
Manga de corruptos que viven a costa de los obreros y coimean fundamentalmente con el dinero de las obras sociales que corresponde a la atención médica.
Lo mismo ocurre con el PAMI. Esto lo pueden certificar los médicos de mi país que para sobrevivir deben aceptar participar del sistema implementado a lo largo y ancho de todo el país.
Valga un solo ejemplo: el PAMI tiene una vieja deuda con nosotros, (creo desde el año 94 o 95) de 1.900.000 pesos; la hubiéramos cobrado en 48 horas si hubiéramos aceptado los retornos que se nos pedían (como es lógico no a mí directamente).
Si hubiéramos aceptado las condiciones imperantes por la corrupción del sistema (que se ha ido incrementando en estos últimos años) deberíamos tener 100 camas más.. No daríamos abasto para atender toda la demanda.
El que quiera negar que todo esto es cierto que acepte que rija en la Argentina , el principio fundamental de la libre elección del médico, que terminaría con los acomodados de turno.
Los mismo ocurre con los pacientes privados (incluyendo los de la medicina prepaga) el médico que envía a estos pacientes por el famoso ana-ana , sabe, espera, recibir una jugosa participación del cirujano.
Hace muchísimos años debo escuchar aquello de que Favaloro no opera más! ¿De dónde proviene este infundio?. Muy simple: el pacientes es estudiado. Conclusión, su cardiólogo le dice que debe ser operado. El paciente acepta y expresa sus deseos de que yo lo opere. 'Pero cómo, usted no sabe que Favaloro no opera hace tiempo?'. 'Yo le voy a recomendar un cirujano de real valor, no se preocupe'. El cirujano 'de real valor' además de su capacidad profesional retornará al cardiólogo mandante un 50% de los honorarios!
Varios de esos pacientes han venido a mi consulta no obstante las 'indicaciones' de su cardiólogo. '¿Doctor, usted sigue operando?' y una vez más debo explicar que sí, que lo sigo haciendo con el mismo entusiasmo y responsabilidad de siempre.
Muchos de estos cardiólogos, son de prestigio nacional e internacional.
Concurren a los Congresos del American College o de la American Heart y entonces sí, allí me brindan toda clase de felicitaciones y abrazos cada vez que debo exponer alguna 'lecture' de significación. Así ocurrió cuando la de Paul D. White lecture en Dallas, decenas de cardiólogos argentinos me abrazaron, algunos con lágrimas en los ojos. Pero aquí, vuelven a insertarse en el 'sistema' y el dinero es lo que más les interesa.
La corrupción ha alcanzado niveles que nunca pensé presenciar. Instituciones de prestigio como el Instituto Cardiovascular Buenos Aires, con excelentes profesionales médicos, envían empleados bien entrenados que visitan a los médicos cardiólogos en sus consultorios. Allí les explican en detalles los mecanismos del retorno y los porcentajes que recibirán no solamente por la cirugía, los métodos de diagnóstico no invasivo (Holter echo, camara y etc., etc.) los cateterismos, las angioplastias, etc. etc., están incluidos.
No es la única institución. Médicos de la Fundación me han mostrado las hojas que les dejan con todo muy bien explicado. Llegado el caso, una vez el paciente operado, el mismo personal entrenado, visitará nuevamente al cardiólogo, explicará en detalle 'la operación económica' y entregará el sobre correspondiente!.
La situación actual de la Fundación es desesperante, millones de pesos a cobrar de tarea realizada, incluyendo pacientes de alto riesgo que no podemos rechazar. Es fácil decir 'no hay camas disponibles'.
Nuestro juramento médico lo impide.
Estos pacientes demandan un alto costo raramente reconocido por las obras sociales. A ello se agregan deudas por todos lados, las que corresponden a la construcción y equipamiento del ICYCC, los proveedores, la DGI, los bancos, los médicos con atrasos de varios meses.. Todos nuestros proyectos tambalean y cada vez más todo se complica.
En Estados Unidos, las grandes instituciones médicas, pueden realizar su tarea asistencial, la docencia y la investigación por las donaciones que reciben.
Las cinco facultades médicas más trascendentes reciben más de 100 millones de dólares cada una! Aquí, ni soñando.
Realicé gestiones en el BID que nos ayudó en la etapa inicial y luego publicitó en varias de sus publicaciones a nuestro instituto como uno de sus logros!. Envié cuatro cartas a Enrique Iglesias, solicitando ayuda (¡tiran tanto dinero por la borda en esta Latinoamérica!) todavía estoy esperando alguna respuesta. Maneja miles de millones de dólares, pero para una institución que ha entrenado centenares de médicos desparramados por nuestro país y toda Latinoamérica, no hay respuesta.
¿Cómo se mide el valor social de nuestra tarea docente?
Es indudable que ser honesto, en esta sociedad corrupta tiene su precio. A la corta o a la larga te lo hacen pagar.
La mayoría del tiempo me siento solo. En aquella carta de renuncia a la C. Clinic , le decía al Dr. Effen que sabía de antemano que iba a tener que luchar y le recordaba que Don Quijote era español!
Sin duda la lucha ha sido muy desigual.
El proyecto de la Fundación tambalea y empieza a resquebrajarse.
Hemos tenido varias reuniones, mis colaboradores más cercanos, algunos de ellos compañeros de lucha desde nuestro recordado Colegio Nacional de La Plata, me aconsejan que para salvar a la Fundación debemos incorporarnos al 'sistema'.
Sí al retorno, sí al ana-ana.
'Pondremos gente a organizar todo'. Hay 'especialistas' que saben como hacerlo. 'Debés dar un paso al costado. Aclararemos que vos no sabés nada, que no estás enterado'. 'Debés comprenderlo si querés salvar a la Fundación'
¡Quién va a creer que yo no estoy enterado!
En este momento y a esta edad terminar con los principios éticos que recibí de mis padres, mis maestros y profesores me resulta extremadamente difícil. No puedo cambiar, prefiero desaparecer.
Joaquín V. González, escribió la lección de optimismo que se nos entregaba al recibirnos: 'a mí no me ha derrotado nadie'. Yo no puedo decir lo mismo. A mí me ha derrotado esta sociedad corrupta que todo lo controla. Estoy cansado de recibir homenajes y elogios al nivel internacional. Hace pocos días fui incluido en el grupo selecto de las leyendas del milenio en cirugía cardiovascular. El año pasado debí participar en varios países desde Suecia a la India escuchando siempre lo mismo.
'¡La leyenda, la leyenda!'
Quizá el pecado capital que he cometido, aquí en mi país, fue expresar siempre en voz alta mis sentimientos, mis críticas, insisto, en esta sociedad del privilegio, donde unos pocos gozan hasta el hartazgo, mientras la mayoría vive en la miseria y la desesperación. Todo esto no se perdona, por el contrario se castiga.
Me consuela el haber atendido a mis pacientes sin distinción de ninguna naturaleza. Mis colaboradores saben de mi inclinación por los pobres, que viene de mis lejanos años en Jacinto Arauz.
Estoy cansado de luchar y luchar, galopando contra el viento como decía Don Ata.
No puedo cambiar.
No ha sido una decisión fácil pero sí meditada.
No se hable de debilidad o valentía.
El cirujano vive con la muerte, es su compañera inseparable, hable de debilidad o valentía..
El cirujano vive con la muerte, es su compañera inseparable, con ella me voy de la mano.
Sólo espero no se haga de este acto una comedia. Al periodismo le pido que tenga un poco de piedad.
Estoy tranquilo. Alguna vez en un acto académico en USA se me presentó como a un hombre bueno que sigue siendo un médico rural. Perdónenme, pero creo, es cierto. Espero que me recuerden así.
En estos días he mandado cartas desesperadas a entidades nacionales, provinciales, empresarios, sin recibir respuesta.
En la Fundación ha comenzado a actuar un comité de crisis con asesoramiento externo. Ayer empezaron a producirse las primeras cesantías. Algunos, pocos, han sido colaboradores fieles y dedicados. El lunes no podría dar la cara.
A mi familia en particular a mis queridos sobrinos, a mis colaboradores, a mis amigos, recuerden que llegué a los 77 años. No aflojen, tienen la obligación de seguir luchando por lo menos hasta alcanzar la misma edad, que no es poco.
Una vez más reitero la obligación de cremarme inmediatamente sin perder tiempo y tirar mis cenizas en los montes cercanos a Jacinto Arauz, allá en La Pampa .
Queda terminantemente prohibido realizar ceremonias religiosas o civiles.
Un abrazo a todos
René Favaloro
domingo, 31 de mayo de 2009
uno de los Creadores de Internet
uno de los Padres de Internet habló del futuro de la Red en su visita a Colombia
Vint Cerf durante el conversatorio que ofreció en Bogotá. A la derecha, Guillermo Santos C., director de la revista Enter.
Vint Cerf participó en un conversatorio con representantes de distintos sectores del país en Bogotá. Reveló iniciativa para la creación de un sistema de comunicación interplanetario.
Con el auspicio del Sena y Google, empresa para la cual trabaja, se presentó en Colombia Vint Cerf, conocido como uno de los 'padres de Internet', por su aporte en el desarrollo de las tecnologías de Red que habilitaron la creación de la Red a comienzos de los años 70.
Cerf ofreció una charla en el Centro de Convenciones Gonzálo Jiménez de Quesada, en Bogotá, en la que explicó los pormenores del desarrollo de Arpanet, la primera red que conectaba a PC ubicados en ciudades distintas y que nació como un experimento de seguridad de los Estados Unidos.
Durante su conferencia mostró cómo se ha venido desarrollando Internet desde su creación. "En la actualidad hay casi 1.600 millones de usuarios de Internet en todo el mundo. Asia y Latinoamérica tienen un futuro muy promisorio, pues la tasa de adopción está creciendo rápidamente y aún falta mucha población por entrar a la Red", señaló.
El vicepresidente y jefe de evangelización de Internet, cargo que tiene en Google, también habló sobre lo que viene para la Red. "Habrá más aparatos conectados a Internet que personas. Estos dispositivos nos harán la vida más fácil a todos", explicó.
Incluso mencionó iniciativas en conjunto con la Nasa que han permitido transportar información entre las sondas de exploración en Marte y satélites para traer datos científicos a la tierra, gracias a nuevos protocolos de comunicación IP desarrollados para tal fin.
sábado, 30 de mayo de 2009
Lo que hay que saber y que no lo cuentan los noticieros!!!!
ACTIMEL
El proyecto de Ley es de Argentina donde tambien está instalada la
fabrica Danone.., y no deja de ser tremendo que nos enteremos de estas cosas
gracias a ellos.
¡¡¡ACTIMEL !!!
Esto es interesante, hay que leerlo: nos dan cualquier cosa sin ningún
tipo de escrúpulos. INCREIBLE EL TEMA 'ACTIMEL' provee al organismo una
bacteria llamada L.CASEI. Esta sustancia es generada normalmente por el 98%
de los organismos, pero cuando se le suministra externamente por un tiempo
prolongado, el cuerpo deja de elaborarla y paulatinamente 'olvida' que debe
hacerlo y cómo hacerlo, sobre todo en personas menores de 14 años.
En realidad, surgió como un medicamento para esas pocas personas que
no lo elaboraban, pero ese universo era tan pequeño que el medicamento
resultó no rentable; para hacerlo rentable se vendió su patente a empresas
alimenticias. La Secretaría de Salud obligó a ACTIMEL (La Serenísima) a
indicar en su publicidad que el producto no debe consumirse por un tiempo
prolongado; y cumplieron, pero en una forma tan sutil que ningún consumidor
lo percibe. Si una madre decide completar la dieta con ACTIMEL, no percibe
ningún aviso sobre su inconveniencia y no ve que puede estar haciendo un
daño importante a futuro a causa de las manipulaciones publicitarias para
impulsar los negocios.
Esto es cierto. Si no lo creen, busquen el siguiente PROYECTO DE LEY del
diputado nacional RAUL PATRICIO SOLANAS (PJ - Entre Ríos) en la página de la
Cámara de Diputados de la Nación)
PROYECTO DE LEY
Iniciado: Diputados
Expediente: 1405-D-2007
Publicado en: Trámite
Parlamentario nº 27
Fecha: 11/04/2007
BACTERIA 'L CASEI DEFENSIS': OBLIGATORIEDAD DE INCLUIR UNA LEYENDA EN
PRODUCTOS ALIMENTICIOS DE CONSUMO HUMANO, ADVIRTIENDO SUS
CONTRAINDICACIONES.
¡¡¡PETIT SUISSE!!!
Hola: he trabajado con Danone y los conozco; les importa un pito la salud de
la gente (te lo aseguro, las reuniones de marketing son flipantes), sólo les
importan los beneficios... es así de duro pero es verdad... yo ya no compro
NADA de Danone, además, SÉ que el Petit Suisse es grasa pura química para
los niños: lo peor que les puedes dar..
¿Hasta cuándo los gobiernos van a permitir una alimentación insalubre y
cuándo se obligará a las marcas a que sean todas biológicas, sanas y
naturales de verdad?
¡¡¡RED BULL!!!
ESTA BEBIDA ESTA DE VENTA EN TODOS LOS SUPERMERCADOS DE NUESTRO PAIS...
NUESTROS HIJOS LA PUEDEN CONSUMIR PARA PROBARLA... PUEDE SER MORTAL...
El RED BULL fue creado para estimular el cerebro en personas sometidas
a un gran esfuerzo físico y en 'coma de estrés' y nunca para ser consumido
como una bebida inocente o refrescante.
Su eslogan: _BEBIDA ENERGIZANTE comercializa a nivel mundial:
Aumenta la resistencia física, agiliza la capacidad
de concentración y la velocidad de reacción, brinda más energía y mejora el
estado de ánimo. Todo eso se puede encontrar en una latita de RED BULL, ¡la
bebida energética del milenio....!
Red Bull ha logrado llegar a casi 100 países de todo el mundo.
La marca del TORO ROJO, tiene como público a jóvenes y deportistas, dos
segmentos atractivos que han sido cautivados por el estímulo que causa la
bebida.
Fue creada por Dietrich Mateschitz, un empresario de origen austriaco
que descubrió la bebida por casualidad. Sucedió en un viaje de negocios a
Hong Kong, cuando trabajaba para una empresa fabricante de cepillos de
dientes. El líquido, basado en una fórmula que contenía cafeína y taurina,
causaba furor en ese país. Justamente, imaginó un rotundo éxito de esta
bebida en Europa, donde todavía no existía el producto, además de ver una
oportunidad inmejorable de convertirse en empresario.
PERO LA VERDAD DE ESTA BEBIDA ES OTRA: FRANCIA y DINAMARCA lo han
prohibido por ser un cóctel de muerte, debido a sus componentes de vitaminas
mezcladas GLUCURONOLACTONE, químico altamente peligroso, el cual fue
desarrollado por el Departamento de Defensa de los Estados Unidos durante
los años 60 para estimular la moral de las tropas acantonadas en VIETNAM, el
cual actuaba como una droga alucinógena que calmaba el estrés de la guerra.
Pero sus efectos en el organismo fueron tan devastadores, que fue
descontinuado, ante el alto índice de casos de migrañas, tumores cerebrales
y enfermedades del hígado, que mostraron los soldados que la consumieron. Y
a pesar de ello, en la lata de RED BULL aún se lee entre sus componentes:
_ GLUCURONOLACTONE, catalogado médicamente como un estimulante.
Pero lo que no dice la lata de RED BULL, son las consecuencias de su
consumo, que obligan a colocar una serie de ADVERTENCIAS:
1).- Es peligroso tomarlo si después no haces ejercicio físico, ya que
su función energizante acelera el ritmo cardiaco y te puede ocasionar un
infarto fulminante.
2).- Corres el peligro de sufrir una hemorragia cerebral, debido a que
el RED BULL contiene componentes que diluyen la sangre para que al corazón
le cueste mucho menos bombear la sangre, y así poder hacer un esfuerzo
físico con menos agotamiento.
3).- Está prohibido mezclar el RED BULL con alcohol, porque la mezcla
convierte la bebida en una 'Bomba Mortal' que ataca directamente al hígado,
provocando que la zona afectada no se regenere.
4).- Uno de los componentes principales del RED BULL es la vitamina
B12, utilizada en medicina para recuperar a pacientes que se encuentran en
un coma etílico; de aquí la hipertensión y el estado de excitación en el que
te encuentras después de tomarlo, como si estuvieras en estado de
embriaguez.
5).- El consumo regular del RED BULL desencadena en la aparición de
una serie de enfermedades nerviosas y neuronales irreversibles.
CONCLUSION: Es una bebida que debería prohibirse pues se mezcla con
alcohol y crea una bomba de tiempo para el cuerpo humano, principalmente
entre adolescentes y adultos que carecen de esta información.
PÁSALO QUE AL MENOS LA GENTE LO SEPA Y QUE LUEGO DECIDA.
(INFORME DEL PHD KHALET GEBARA MD in USA California (UCLA University)
